Navegando por Autor Meniconi, Flávia Colen

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-mar-2019Interações multimodais em contexto intercultural: uma proposta de ensino de Língua espanholaBarbosa, Flávia Karolina Lima DuarteTese
31-mar-2020Letramento fonológico crítico : ressignificando o ensino de fonologia na aula de inglês como língua adicionalTibana, Adriana Lopes LisboaTese
23-set-2024MultiLetramentos literários no processo de ensino e aprendizagem de Língua Espanhola no curso de Letras EaD: por uma Leitura Literária ResponsivaNeyra, PatriciaTese
26-mai-2021Por que é tão difícil ser professor (a)? Fatores que influenciam na motivação do professor (a) de Língua espanholaSantos, Marlene Barbosa dosTrabalho de Conclusão de Curso
26-mar-2025Práticas de leitura e contação de história na educação infantil: Vivências e reflexões a partir do programa de residência pedagógicaBarros, Isabelle SantosTrabalho de Conclusão de Curso
6-dez-2023Práticas decoloniais na formação inicial de professores de inglês: reflexões autoetnográficas de uma professora-formadoraMagalhães, Joyce Rodrigues da SilvaTese
12-jan-2021Propostas de produção textual: análise de um livro didático de língua portuguesa do 1º ano do ensino médioSilva, Roberta dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
17-set-2021Relações assimétricas e simétricas no gênero discursivo entrevista radiojornalística de uma emissora pública alagoanaMelo Junior, José Nildo Barbosa deTese
29-set-2021A residência pedagógica e a formação do aluno de Letras/espanhol: a importância da articulação entre teoria e práticaSouza, Maria Beatriz Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso
29-jul-2021Residência Pedagógica e sua contribuição para a formação inicial dos licenciandos em Letras/Espanhol da Universidade Federal de AlagoasRocha, Renata Cybelle da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
8-nov-2024Sexualidades outras na educação de jovens e adultos: o estímulo da criticidade como enfrentamento à colonialidade de gênero em aulas de língua portuguesaAssis, Lucas Santos deDissertação
19-mar-2024"Soy loca por ti, América": decolonialidade e letramento crítico nas aulas de língua espanhola no IFALOmena, Júlia MedeirosDissertação
22-mar-2024A tematização da mulher em uma sala de 3º ano do ensino médio: dialogismo e construção de sentidosSilva, Daniela Caetano daDissertação
21-ago-2023O uso de história em quadrinhos da DC Comics no ensino do vocabulário da língua espanhola para alunos de primeiro ano do ensino médioSilva, Mayara Florença Batista daTrabalho de Conclusão de Curso
19-jan-2021Variação linguística e concepções de linguagem no livro didático de língua portuguesa do Ensino médioLaurentino, Edluzia SantosTrabalho de Conclusão de Curso