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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-out-2024Formação de professores do ensino médio na perspectiva inclusiva e ecoformadora em uma escola públicaFarias, Aline Monique Oliveira da SilvaEspecialização
21-nov-2017Emancipação e formação: contributos frankfurtianosPereira, Ginaldo AlvesEspecialização
29-nov-2017Formação continuada e capital humano: uma releitura sobre gestão de conhecimento no Serviço PúblicoLeite, MagnóliaEspecialização
25-set-2017Apontamentos acerca da fala de Diotima de Mantineia no Banquete, de Platão: ou o discurso sobre o amor nas palavras de uma mulher sacerdotisa/hetairaSantos, Yvisson Gomes dosEspecialização
13-nov-2017O conceito de vítima para além da totalidade do conceito em Enrique DusselMelo, José Adelson de Farias deEspecialização
20-nov-2017Uma possibilidade para a ação de educar: a emancipação intelectual em Jacques RancièreGonçalves, Sidney César DiasEspecialização
14-nov-2017As relações de dominação e os processos de libertação da vítima segundo a Filosofia de Enrique DusselCavalcante, Giucelly Palmeira Dantas TeodosioEspecialização
6-nov-2017As Relações entre a filosofia e pedagogia na obra sobre “A pedagogia de Immanuel Kant”Luz, Ademir dos SantosEspecialização
24-out-2017Mulheres camponesas: uma discussão filosófica acerca da educação e do feminismoSilva, Edcleide da RochaEspecialização
6-nov-2017Adorno e a educação contra a barbárie: uma análise filosófica sobre as políticas pedagógicas no Brasil e seus reflexos na educaçãoMachado, Alisson Douglas da SilvaEspecialização

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