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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-fev-2021Da série “The 100” e a construção do arquétipo de anti-heroína da personagem ClarkeSantos, Micaella da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
19-fev-2021A literatura infanto-juvenil e as aulas de língua portuguesa: formando leitoresGuerra, Maria Vanderleia LimaTrabalho de Conclusão de Curso
25-nov-2021Do escrever redondo e de papoulas vermelhas: o gênero híbrido em Fantasia e Avesso, de Arriete VilelaSouza, Maria Isabel Gomes deTrabalho de Conclusão de Curso
25-out-2021As mutações de Fabiano e o jogo metafórico em vidas secas, de Graciliano RamosSouza Filho, Genário do NascimentoTrabalho de Conclusão de Curso
17-fev-2021Cantando o sertão em A Inspiração nordestina: a poesia de cordel de Patativa do AssaréSouza, Joice Ribeiro deTrabalho de Conclusão de Curso
30-jul-2021As questões indígenas e a escola: a presença da literatura indígena na sala de aula de língua portuguesaSantos, Luana da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
26-jul-2021Batman: uma análise do personagem Batman/Bruce Wayne nos filmes Batman (1989), Batman Returns (1992), de Tim BurtonCaetano, José William Davidson MedeirosTrabalho de Conclusão de Curso
28-mai-2021Da ressaca, do caos e de lobos em leituras poéticas e musicais de JãoBraz, Maria Judite SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
28-jul-2021O amor e a estética realista: uma análise de “Memórias póstumas de Brás Cubas”, de Machado de AssisSantos, Maria Valéria dosTrabalho de Conclusão de Curso
6-jun-2021Aspectos dicotômicos da educação musical brasileira e as perspectivas do ensino de músicaGarrido, Marcel SilvaTrabalho de Conclusão de Curso