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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-abr-2017A formação continuada de professores e seus reflexos no ensino da leitura nos anos iniciaisSantos, Marta Maria Minervino dosTese
29-nov-2017Práticas de “leitura deleite” nos anos iniciais: contributos do PNAIC na/para mediação docenteSilva, Simone de SouzaDissertação
23-mar-2010A abordagem da variação lingüística na 3ª fase da educação de jovens e adultos e suas implicações para o ensinoSilva, Naila Lins daDissertação
12-abr-2011O uso da TV e do computador nas práticas de língua portuguesa na educação de jovens e adultosFlôres, Eneida da SilvaDissertação
9-set-2010Variação linguistica na 3ª fase da educação de jovens e adultos: saberes e práticasMarinho, Gláucia dos SantosDissertação
13-set-2010Procedimentos pedagógicos para abordar a variação linguística a partir de programa assistido por alunos do ensino fundamentalSantos, Marta Maria Minervino dosDissertação
23-fev-2018Leitura e prática pedagógica no ensino médio integrado: contribuições da clínica da atividadeSouza, Adriana Nunes deTese
26-jan-2018O pacto nacional pela alfabetização na idade certa e a formação docente: entre saberes e fazeresSouza, Abda Alves Vieira deTese
8-mar-2016Avaliação e mediação da compreensão leitora de alunos de 5. ano de uma escola pública municipal de Maceió-ALSilva, Sérgio Rocha daDissertação
27-fev-2019Das páginas às telas: o lugar do (não) lugar dos gêneros digitais no livro didático de PortuguêsSantos, Nádson Araújo dosDissertação

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