1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS deverão ser encaminhadas em formato PDF, desbloqueado para seleção e cópia de texto, para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridos no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário;
FOLHA DE APROVAÇÃO - deverá estar assinada por todos membros da banca examinadora.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para o e-mail
biblioteca.setorial@cedu.ufal.br.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
OBS 3.: Acesse www.sibi.ufal.br para mais informações sobre o RIUFAL.
https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18321| Tipo: | Especialização |
| Título: | Análise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024) |
| Autor(es): | Melo, Amanda Monteiro |
| Primeiro Orientador: | Palmeira, Lana Lisiêr de Lima |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Pereira, Rodrigo |
| Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo compreender a abordagem das categorias de gênero e raça no Plano Municipal de Educação (PME) do município de Pilar, Alagoas, no período de 2015 a 2024. A pesquisa busca analisar as estratégias e políticas educacionais relacionadas a essas categorias apresentadas no PME e verificar de que maneira as três escolas de Ensino Fundamental II do município incorporam as questões de gênero e raça em seus Projetos Político-Pedagógicos (PPPs). Os objetivos específicos incluem: identificar a presença ou ausência das categorias de gênero e raça no PME; examinar as ações propostas relacionadas a essas temáticas; e comparar a adequação do PME às legislações vigentes, especialmente às Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008. A metodologia empregada consiste em uma análise documental do PME, levantamento bibliográfico e estudo dos PPPs das escolas. Este estudo visa contribuir para a compreensão da efetividade das políticas de equidade educacional no município de Pilar, bem como avaliar como as questões de gênero e raça são contempladas e aplicadas no contexto educacional local. Como inferências conclusivas, tem-se que a análise dos Planos Municipais de Educação (PMEs) dos 102 municípios de Alagoas e do Relatório da Igualdade (2024) evidencia que as questões de diversidade, especialmente relacionadas a gênero e raça, permanecem amplamente negligenciadas no contexto educacional. |
| Palavras-chave: | Plano Municipal de Educação - Pilar (AL) Projeto Político Pedagógico Escolas municipais - Pilar (AL) Gênero Raça |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Especialização em Gestão Educacional - CIED |
| Citação: | MELO, Amanda Monteiro. Análise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024). 2026. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Educacional) - Coordenadoria Institucional de Educação à Distância, Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2025. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18321 |
| Data do documento: | 19-mar-2025 |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Análise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024).pdf | Análise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024) | 797.48 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.