Utilização de videoaulas no ensino de sociologia no Ensino médio

Silva, Diogo de Souza

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Feijó, Fernanda	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2527600073071110	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira Junior, José de	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3959823173395982	pt_BR
dc.contributor.referee2	Silva, Júlio Cezar Gaudêncio da	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/3980009343505300	pt_BR
dc.creator	Silva, Diogo de Souza	-
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/2141524950066874	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-07-22T16:46:01Z	-
dc.date.available	2024-07-22	-
dc.date.available	2024-07-22T16:46:01Z	-
dc.date.issued	2023-10-23	-
dc.identifier.citation	SILVA, Diogo de Souza. Utilização de videoaulas no ensino de sociologia no Ensino médio. 2024. 87 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Sociais) – Instituto de Ciências Sociais, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/13653	-
dc.description.abstract	The following work is a teaching report that aims to analyze the use of video classes in the teaching process of the subject of sociology in high school. First, a theoretical review is carried out, bringing some quantitative data on the use of information and communication technologies (ICTs), the impact they have on our society, and how they have changed our society and school education. Afterwards, a literature review is carried out on the use of imagery resources in the production of social knowledge, and how these resources can be used in the teaching of sociology. Next, a literature review is carried out on the use of video classes and the use of the YouTube platform in the teaching and learning process. Subsequently, a practical application of video classes is made within some high school classes, which were taught in the context of an internship, and an analysis is made using a theoretical framework for the application of these video classes.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Alagoas	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Curso de Ciências Sociais - Licenciatura	pt_BR
dc.publisher.initials	UFAL	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Videoaula	pt_BR
dc.subject	Ensino de sociologia – Ensino médio	pt_BR
dc.subject	Tecnologias de Informação e Comunicação	pt_BR
dc.subject	Recursos imagéticos	pt_BR
dc.subject	YouTube (Recursos eletrônico)	pt_BR
dc.subject	Video classes	pt_BR
dc.subject	Teaching sociology – High school	pt_BR
dc.subject	Information and Communication Technologies (ICTs)	pt_BR
dc.subject	Imagery Resources	pt_BR
dc.subject	YouTube (Electronic Resources)	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::OUTROS::CIENCIAS SOCIAIS	pt_BR
dc.title	Utilização de videoaulas no ensino de sociologia no Ensino médio	pt_BR
dc.title.alternative	Use of video classes in teaching sociology in High school	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.description.resumo	O seguinte trabalho é um relatório de ensino que tem por objetivo analisar a utilização de vídeo-aulas no processo de ensino da disciplina de sociologia no ensino médio. Primeira é feito uma revisão teórica trazendo alguns dados quantitativos sobre a utilização de tecnologias de informação e comunicação (TICs), o impacto que elas têm na nossa sociedade, e como mudaram a nossa sociedade e educação escolar. Depois é feito uma revisão de literatura sobre a utilização de recursos imagéticos na produção de conhecimento social, e como esses recursos podem ser utilizados no ensino de sociologia. Em seguida é feito uma revisão de literatura sobre uso de video-aulas e o uso da plataforma YouTube no processo de ensino e aprendizado. Posteriormente é feito uma aplicação prática de vídeo-aulas dentro de algumas aulas para o ensino médio, que foram ministradas no contexto de estágio, e é feito uma análise utilizando referencial teórico da aplicação dessas video-aulas.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - CIÊNCIAS SOCIAIS - ICS

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