00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - CEDU Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1De Paula, Aldir Santos-
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-5783-4044pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8488349449965540pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Elza Maria da-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8658721923461828pt_BR
dc.contributor.referee2Cavalcante, Maria Auxiliadora da Silva-
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0002-4028-2669pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6495492068805035pt_BR
dc.creatorSilva, Ana Lúcia Leão Aristides da-
dc.creatorSilva, Nataniele Maria da-
dc.date.accessioned2023-01-06T20:15:13Z-
dc.date.available2023-01-06-
dc.date.available2023-01-06T20:15:13Z-
dc.date.issued2020-12-22-
dc.identifier.citationSILVA, Ana Lúcia Leão Aristides da, SILVA, Nataniele Maria da. Educação do Campo: a importância da valorização das características dos povos campesinos. 2023. 17 f. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Núcleo de Educação a Distância/NEAD, Curso de Pedagogia - Pólo Maceió, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/10142-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCurso de Pedagogia Ensino a Distânciapt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectVariação linguísticapt_BR
dc.subjectEducação no Campopt_BR
dc.subjectLíngua Portuguesapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONALpt_BR
dc.titleEducação do Campo: a importância da valorização das características dos povos campesinospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.description.resumoEste artigo objetiva analisar a relação entre a Educação no Campo e relacioná-la com a variação linguística existente na comunidade do Assentamento Santa Cruz do Riachão, localizada no município de Matriz de Camaragibe, AL, com base nas observações sobre a produção oral das crianças da Educação Infantil, do Ensino Fundamental I e de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), realizadas durante a prática pedagógica das autoras. O trabalho reflete sobre as experiências vividas na escola da comunidade e, fundamentado no aporte teórico de Leite (1999), Bagno (2007), Cagliari (1999), entre outros, discute as políticas pedagógicas vigentes e como estas se relacionam com o ensino aprendizagem levando em consideração a variação linguística, ao destacar a importância da diversidade da língua e das propostas pedagógicas na valorização do falar camponês no geral, e, em particular, na comunidade em que as autoras atuam como docentes, que não buscam acabar com o preconceito, mas enfatizar a conscientização.pt_BR
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