Navegando por Orientador Toscano, Chrystiane Vasconcelos Andrade

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
27-nov-2023Atividades motoras planejadas no cenário da educação infantil: influência nos perfis de sintomas e motor de crianças com o transtorno do espectro autista (TEA)Oliveira, Carla Marli Caetano deTrabalho de Conclusão de Curso
4-dez-2020Avaliação de competência motora em escolares com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): possibilidades e dificuldades procedimentais para uso do KTKVieira, Victor SoutoTrabalho de Conclusão de Curso
13-set-2024Caracterização do desempenho motor e acadêmico de estudantes da rede pública de ensino da cidade de Maceió-AL: avaliação pré e pós Covid-19Silva Junior, Ezequiel Luiz daTrabalho de Conclusão de Curso
15-fev-2023Contribuição da educação física no atendimento educacional especializado para adolescente com transtorno do espectro autista: relato de experiência na educação básicaMendonça Júnior, Adeval Fernando CavalcanteTrabalho de Conclusão de Curso
28-jan-2021Contribuições da residência pedagógica na formação do professor de educação física: relato de experiênciaMelo Junior, José Robson Romão deTrabalho de Conclusão de Curso
20-fev-2020Correlação entre desempenho motor e acadêmico de escolares de uma escola pública municipal da cidade de Maceió, ALSantos, Israel Christian Alves dosTrabalho de Conclusão de Curso
13-set-2024Educação física no “novo” ensino médio: relato de experiência a partir do Programa Residência PedagógicaFreire, Marcos Davi dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
29-abr-2022Ensino de educação física na pandemia covid-19: experiências no contexto do programa residência pedagógicaJatobá, Gustavo Henrique Monsores de AragãoTrabalho de Conclusão de Curso
27-nov-2023A influência da educação física nos perfis de sintoma e cognitivo de crianças com transtorno do espectro autistaLima, Eladja dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2-dez-2024Influência do exercício físico enquanto antecedente das atividades acadêmicas de crianças com transtorno do espectro do autismoSilva, Letícia Bezerra daTrabalho de Conclusão de Curso
13-nov-2020Influência do exercício físico na redução dos comportamentos estereotipados de criança com transtorno do espectro do autismo: estudo de casoCardoso, Felipe de GoisTrabalho de Conclusão de Curso
10-jun-2020Influência do exercício físico no tempo de engajamento em tarefas acadêmicas de criança com transtorno no espectro do autismo: um estudo de casoSantos, Reginaldo de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
23-nov-2020Influência do programa de exercício físico no perfil de sintomas gerais e perfil motor de criança com transtorno do espectro do autismoSilva, Virgínia Oliveira de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
27-nov-2023Influências do exercício físico nos perfis de sintomas, praxia fina e no tempo de engajamento em atividades de mesa de escolares com transtorno do espectro do autismoPatriota, Vitor Gabriel Felismino da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
24-set-2021Perfil de sintomas, sociodemográfico, antropométrico e uso de fármacos de crianças e adolescentes com transtorno do espectro do autismo da cidade de MaceióBomfim Filho, Messias Brito; Goes, Thiago Torres MedeirosTrabalho de Conclusão de Curso
2-dez-2024Possibilidades e dificuldades da regência de educação física nos anos finais do ensino fundamentalSantos, Millena Cavalcante dosTrabalho de Conclusão de Curso
24-abr-2024Programa residência pedagógica: relato de experiência no contexto do ensino médioGama, José Marcio FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
15-abr-2023Regência virtual em tempos de pandemia: a experiência da Educação Física no Programa RP (RP)Pereira, Bruno Victor Soares de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
13-set-2025Relato de experiência: regência pedagógica da educação física no programa residência pedagógicaSantos, Marcíria Gabryella Flores LimaTrabalho de Conclusão de Curso
20-dez-2022Relato de experiências na formação inicial: contribuições do Subprojeto Educação Física do Programa Residência PedagógicaSilva, Yan Davi de Araújo AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
3-mai-2022Teleatendimento em exercício físico para população com transtorno do espectro do autismo: desafios e possibilidadesSilva, José Valdo Tenório daTrabalho de Conclusão de Curso
18-jan-2021Treinamentos em casa: escolares atletas de ginástica rítmica em tempos da pandemia COVID 19Gonçalves, Leticia FrançaTrabalho de Conclusão de Curso