1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/riufal/7092| Tipo: | Dissertação |
| Título: | A matemática para o exame de seleção do ensino médio integrado do IFAL |
| Autor(es): | Gomes, Luiz Gabriel dos Santos |
| Primeiro Orientador: | Lima, Juliana Roberta Theodoro de |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Flores , André Luiz |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Grulha Júnior, Nivaldo Góes |
| Resumo: | O presente trabalho trata da análise das provas de matemática do exame de seleção para o Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Alagoas (IFAL). Em particular, será apresentado um breve histórico dos conteúdos das provas dos últimos 10 anos, período compreendido entre 2010 e 2019, seguido da teoria dos conteúdos mais recorrentes e soluções de questões relevantes das provas analisadas, de acordo com a complexidade e os conteúdos recorrentes. Com isso,espera-se contribuir para ações voltadas à preparação dos candidatos que desejam ingressar na instituição, assim como informar, nortear e incentivar professores interessados em trabalhar com essa temática. |
| Abstract: | The present work deals with the analysis of the mathematical tests of the selection exam for the Integrated High School of the Federal Institute of Alagoas (IFAL). In particular, a brief history of the content of the tests from the last 10 years, from 2010 to 2019, will be presented, followed by the theory of the most recurring contents and solutions of relevant questions of the analyzed tests, according to the complexity and the recurring results. Thus, it is expected to contribute to actions aimed at the preparation of candidates who enter the institution, as they inform, guide and encourage teachers interested in working with this theme. |
| Palavras-chave: | Matemática - Exames - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas Ensino médio Ensino integrado Ensino fundamental - 5a a 8a séries Mathematics IFAL selection exam Integrated High School Elementary School |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT |
| Citação: | GOMES, Luiz Gabriel dos Santos. A matemática para o exame de seleção do ensino médio integrado do IFAL. 2020. 163 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) – Instituto de Matemática, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2020. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/7092 |
| Data do documento: | 9-jun-2020 |
| Aparece nas coleções: | Dissertações e Teses defendidas na UFAL - IM |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| A matemática para o exame de seleção do ensino médio integrado do IFAL.pdf | 4.47 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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