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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
21-ago-2019 | Ensino Explícito de Biologia: uma estratégia para o Ensino Médio | Azevedo, Henrique de Souza | Dissertação |
28-out-2020 | Adaptação de abordagem investigativa ao modelo do ensino explícito para aula sobre fluxo da informação genética no ensino médio | Santos, Álisson Luiz dos | Dissertação |
20-fev-2019 | Perfil das crises epiléticas e ritmo circadiano de animais submetidos ao claro constante em modelo experimental de epilepsia do lobo temporal | Santos, Gabriele Fernanda da Conceição | Dissertação |
20-fev-2019 | Efeito do solutol® HS 15 na fase aguda da epileptogênese em modelo experimental de epilepsia do lobo temporal | Silva, Carmem Lúcia de Arroxelas | Dissertação |
16-dez-2020 | Adaptação de abordagem investigativa ao modelo do ensino explícito para aula sobre organelas citoplasmáticas no ensino médio | Cirino, George Bergson Carvalho | Dissertação |
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Programa
Agência de Fomento
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Contém Objeto Digital