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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
18-mar-2022 | Gamificação para o ensino de equação de 2º grau em tempos de pandemia | Ramos, Ricardo Gomes | Trabalho de Conclusão de Curso |
8-dez-2022 | Estereótipos de gênero, autoeficácia e experiência de fluxo em ambientes educacionais online gamificados | Martins, Francys Rafael do Nascimento | Dissertação |
8-dez-2022 | Estereótipos de gênero, pensamento negativo e experiência de fluxo em tecnologias digitais educativas gamificadas | Barbosa, Jessica Fernanda Silva | Dissertação |
8-dez-2022 | Estereótipos sexuais, expectativa de desempenho e experiência de fluxo em sistemas de tutoria gamificados: uma perspectiva LGBTQIAP+ | Sousa, Breno Felix de | Dissertação |
18-mar-2022 | O uso da gamificação para o ensino de polinômios no 8º ano do ensino fundamental | Silva, Angelo Fabrício Santos Melo da | Trabalho de Conclusão de Curso |
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Programa
Agência de Fomento
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Data de Disponibilização
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Contém Objeto Digital