1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8870| Tipo: | E-book |
| Título: | 100 dias de Covid-19 no Brasil: diário de uma pandemia |
| Autor(es): | Souza, Carlos Dornels Freire de Quirino, Túlio Romperio Lopes Machado, Michael Ferreira Carmo, Rodrigo Feliciano do Correia, Divanise Suruagy |
| Resumo: | Trata-se de uma obra coletiva que envolveu estudantes de graduação e pós-graduação, residentes em saúde pública, profissionais dos serviços de saúde e professores de diferentes instituições de ensino. O livro, além de histórico, é marcado por uma escrita envolvente – construída de momentos poéticos, por vezes científicos e dramáticos –, na qual a única linearidade é o tempo. Para contar o percurso da pandemia no Brasil, com sentimento e reflexão, em alguns momentos os autores utilizam o brasileiro como narrador da história; noutros, é o próprio país assume esse papel no diário. Papel de descrever como a COVID 19 se expandiu, foi migrando de um estado para outro, seguindo caminhos, espalhando medo e o terror em uma população que, além do distanciamento social, conta ainda com poucos recursos eficientes para combatê-la. Aqui se mostra a caminhada de um vírus que não mata tão indiscriminadamente quanto se julgava no início e, posteriormente, revelou-se muito mais trágico entre os empobrecidos, negros, indígenas, sem-teto, idosos etc. Nesse instante, a pandemia põe sob lentes de aumento os problemas existentes nas áreas da saúde, educação e segurança social no país. E desvela a fragilidade do modelo econômico vigente para fazer frente à doença. |
| Palavras-chave: | Covid-19 História Saúde Pandemias |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Editora da Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | EDUFAL |
| Citação: | SOUZA, Carlos Dornels Freire de; QUIRINO, Túlio Romério Lopes; MACHADO, Michael Ferreira; CARMO, Rodrigo Feliciano do; CORREIA, Divanise Suruagy (org). 100 dias de Covid-19 no Brasil: diário de uma pandemia. Maceió: Edufal, 2021. E-book (200 p.). ISBN 978-65-5624-015-2 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8870 |
| Data do documento: | 2021 |
| Aparece nas coleções: | Livros de Saúde Coletiva - EDUFAL |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 100 DIAS DE COVID_FINALIZADO.pdf | 9.02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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