00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) ICHCA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - ICHCA Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - BIBLIOTECONOMIA - ICHCA
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A cultura dos memes: reflexões fundamentais de interesse à Ciência da Informação
Título(s) alternativo(s): The culture of memes: fundamental reflections of interest to information science
Autor(es): Leite, Carlina Rocha
Primeiro Orientador: Prado, Marcos Aparecido Rodrigues do
metadata.dc.contributor.referee1: Araújo, Ronaldo Ferreira de
metadata.dc.contributor.referee2: Pedri, Patricia
Resumo: Os memes atraem o público pela natureza humorística e facilidade de assimilação. Este estudo busca reconhecer a importância dos memes como recurso de informação e estabelecer uma aproximação com a Ciência da Informação. O objetivo é analisar o interesse temático dos memes por artigos científicos publicados em revistas brasileiras especializadas nos domínios da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. A pesquisa possui abordagem qualitativa ao mesmo tempo que desenvolve reflexões teóricas para identificar o meme como fenômeno cultural da sociedade pós-moderna. Desta forma, foram coletadas publicações na Base de Dados em Ciência da Informação (BRAPCI) e feita a análise de aspectos como autoria, periódicos em que os memes circulam, ano de publicação e citações que recebem. Os resultados são limitados por uma pequena amostragem e apontam que existem poucos estudos voltados para esta área de pesquisa no âmbito da Biblioteconomia, apesar de haver páginas e comunidades em redes sociais que divulgam memes sobre Ciência da Informação. Com isso, é possível considerar que a Ciência da Informação infelizmente ainda não contempla de fato os memes como uma fonte de informação.
Abstract: Memes attract the public by their humorous nature and ease of assimilation. This research seeks to recognize the importance of memes as resource of information and to establish a connection with Information Science. The goal is to analyze the memes' thematic concern through scientific articles published by brazilian magazines who are specialized in Library Science's and Information Science's fields. The research has a quality approach while, at the same time, brings theoretical reflections to identify 'meme' as a cultural phenomenon of postmodern society. Therefore, papers from the platform BRAPCI (Base de Dados em Ciências da Informação) were collected and some points were submitted to na analysis, such as authorship, journals where memes are featured, their publishing year and how they're quoted. The results are limited by a small sampling and indicate that there are few studies aimed at this area of research in the field of Library Science, despite the fact that there are pages and communities available on social media that publish memes about Information Science. Thereby, it's possible to consider that Information Science still doesn't truly contemplate 'memes' as an informational source, unfortunately.
Palavras-chave: Meme
Cultura pós-moderna
Recursos de Informação
Biblioteca e a internet
Biblioteconomia
Memes
Postmodern culture
Information resources
Librarianship
Ciência da Informação
Information Science
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.department: Curso de Biblioteconomia
Citação: LEITE, Carlina Rocha. A cultura dos memes: reflexões fundamentais de interesse à Ciência da Informação. 2021. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8227
Data do documento: 5-nov-2021
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