1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/17638| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Fortalecendo a saúde multidisciplinar: a importância da Liga Acadêmica de Farmácia Hospitalar e Clínica |
| Autor(es): | Fernandes, Kauany de Queroz |
| Primeiro Orientador: | Neves, Sabrina Joany Felizardo |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Alvino, Valter |
| Resumo: | As Diretrizes Nacionais Curriculares (DNC) garantem que a estrutura do curso de graduação deve garantir a articulação do tripé formado por ensino, pesquisa e extensão, para que assim possa buscar um ensino reflexivo e criativo. Para que essa resolução seja possível, é importante proporcionar diferentes cenários de ensino-aprendizagem, entre eles a interação ativa com usuários e profissionais de saúde, o fortalecimento do vínculo da formação acadêmica com as necessidades sociais da saúde e a implementação de atividades didáticas que incentivem a criatividade, a autoaprendizagem e o espírito crítico. |
| Palavras-chave: | Liga acadêmica Farmácia clínica Farmácia hospitalar Multidisciplinaridade Farmacêuticos - Formação |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FARMACIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Fármacia - Bacharelado |
| Citação: | FERNANDES, Kauany de Queroz. Fortalecendo a saúde multidisciplinar: a importância da Liga Acadêmica de Farmácia Hospitalar e Clínica. 2025. 54-60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Farmácia) – Instituto de Ciências Farmacêuticas, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2025. Trabalho publicado como capítulo 7 no livro Pesquisas e Ações em Saúde Pública. Ed. XX. Irati: Pasteur, 2024. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/17638 |
| Data do documento: | 26-fev-2025 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - FARMÁCIA - ICF |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Fortalecendo a saúde multidisciplinar: a importância da Liga Acadêmica de Farmácia Hospitalar e Clínica.pdf | Fortalecendo a saúde multidisciplinar: a importância da Liga Acadêmica de Farmácia Hospitalar e Clínica | 1.03 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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