1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS deverão ser encaminhadas em formato PDF, desbloqueado para seleção e cópia de texto, para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridos no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário;
FOLHA DE APROVAÇÃO - deverá estar assinada por todos membros da banca examinadora.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para o e-mail
biblioteca.setorial@cedu.ufal.br.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
OBS 3.: Acesse www.sibi.ufal.br para mais informações sobre o RIUFAL.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/riufal/7216| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Materiais manipulativos no ensino de matemática |
| Autor(es): | Gomes, Gediani Nascimento Santos, Karen Ilane Alves dos |
| Primeiro Orientador: | Oliveira, Carloney Alves de |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Viana, Maria Aparecida Pereira |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Freitas, Raphael de Oliveira |
| Resumo: | Este artigo apresenta possibilidades de uso de materiais manipulativos em atividades pedagógicas de Matemática desenvolvidos em uma turma de terceiro ano do ensino fundamental I de uma escola pública municipal de Maceió. A escolha do tema ocorreu a partir das aulas de Matemática I e II do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, pois durante as aulas percebeu a importância de planejar metodologias de ensino a partir da utilização de jogos manipulativos. A pesquisa teve como objetivo investigar como a utilização dos materiais manipulativos pode proporcionar aos alunos uma maior interação nas aulas de Matemática, ajudando-os na sua aprendizagem. A pesquisa teve como metodologia a pesquisa-intervenção, com uma abordagem qualitativa, com participação na interação social dos participantes. Os instrumentos para a coleta de dados foram observações e interação direta com 14 alunos do turno vespertino, com atividades lúdicas utilizando o ábaco e o material dourado. Os resultados foram bastante satisfatórios, pois os alunos interagiram da melhor forma com as atividades proposta, sempre participativa, facilitando assim a sua aprendizagem em matemática. |
| Abstract: | TCC - Graduação - Artigo |
| Palavras-chave: | Matemática Matemática - Ensino/Aprendizagem Materiais Manipulativos Atividades Lúdicas |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Pedagogia |
| Citação: | GOMES, Gediani Nascimento, SANTOS, Karen Ilane Alves dos. Materiais manipulativos no ensino de matemática. 2020. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Curso de Pedagogia, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2019. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/7216 |
| Data do documento: | 28-ago-2019 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Materiais manipulativos no ensino de matemática.pdf | 609.26 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.