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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-jun-2020Influência do exercício físico no tempo de engajamento em tarefas acadêmicas de criança com transtorno no espectro do autismo: um estudo de casoSantos, Reginaldo de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
23-nov-2020Influência do programa de exercício físico no perfil de sintomas gerais e perfil motor de criança com transtorno do espectro do autismoSilva, Virgínia Oliveira de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
13-nov-2020Influência do exercício físico na redução dos comportamentos estereotipados de criança com transtorno do espectro do autismo: estudo de casoCardoso, Felipe de GoisTrabalho de Conclusão de Curso
28-jan-2021Contribuições da residência pedagógica na formação do professor de educação física: relato de experiênciaMelo Junior, José Robson Romão deTrabalho de Conclusão de Curso
15-abr-2023Regência virtual em tempos de pandemia: a experiência da Educação Física no Programa RP (RP)Pereira, Bruno Victor Soares de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
15-fev-2023Contribuição da educação física no atendimento educacional especializado para adolescente com transtorno do espectro autista: relato de experiência na educação básicaMendonça Júnior, Adeval Fernando CavalcanteTrabalho de Conclusão de Curso
29-abr-2022Ensino de educação física na pandemia covid-19: experiências no contexto do programa residência pedagógicaJatobá, Gustavo Henrique Monsores de AragãoTrabalho de Conclusão de Curso
20-dez-2022Relato de experiências na formação inicial: contribuições do subprojeto educação física do programa residência pedagógicaSilva, Yan Davi de Araújo AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
18-jan-2021Treinamentos em casa: escolares atletas de ginástica rítmica em tempos da pandemia COVID 19Gonçalves, Leticia FrançaTrabalho de Conclusão de Curso