06 CAMPUS SERTÃO 01 - UNIDADE DELMIRO GOUVEIA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - UNIDADE DELMIRO GOUVEIA Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Graduação - PEDAGOGIA - UNIDADE DELMIRO GOUVEIA
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Evasão escolar da EJA (Educação de Jovens e Adultos): um estudo de caso na Escola Municipal de Educação Básica, Pariconha – AL
Autor(es): Bertoleza, Maria José
Primeiro Orientador: Barbalho, José Ivamilson Silva
metadata.dc.contributor.referee1: Voss, Lilian Kelly de Almeida Figueiredo
metadata.dc.contributor.referee2: Bastos, Ana Paula Solino
Resumo: O presente trabalho de Conclusão de Curso tem o intuito de abordar sobre a relevância da Educação de Jovens e Adultos -EJA, visando a crescente exclusão social, em particular na região do nordeste brasileiro, em que muitos jovens e adultos terminam desistindo da escola para ingressar no mercado de trabalho, dentre os quais poucos ultrapassam anos iniciais, refletindo em profissionais sem qualificação para o mercado de trabalho. Neste sentido, o presente estudo é de uma abordagem quali-quantitativa, de caráter exploratório através da pesquisa bibliográfica e de campo. Como aporte teórico foram utilizados autores como, Morales (1999), Moy (2009), Freire (1997) e (2001), entre outros. A escolha destes teóricos foi com base na necessidade de diálogo entre as temáticas-base deste estudo: o ensino na EJA e a evasão escolar. Como instrumento para o levantamento de dados, foram utilizados questionários e entrevistas, buscando contribuir para a compreensão das causas e consequências do processo de evasão escolar dos alunos da EJA noturno matriculados na Escola Municipal de Educação Básica, localizada no alto sertão alagoano. A partir do esclarecimento dos motivos que levam os alunos da EJA a evadir, e evidenciando as características dos mesmos, buscar medidas de apoio e ajudar no combate à evasão destes. Ao escolhermos a educação como meio de trabalho, de amor, de vida é necessário colocarmos em primeiro plano, na educação de jovens e adultos, o desenvolvimento do senso crítico, da criatividade, da leitura, da imaginação, enfim, despertar que é possível ultrapassar as barreiras da exclusão através de uma educação de excelência e qualidade.
Abstract: The present work of Course Completion has the intention of addressing the relevance of the Youth and Adult Education - EJA, aiming at increasing social exclusion, particularly in the Northeastern Brazil, where many young people and adults end up dropping out of school to enter the labor market, of which few exceed initial years, reflecting on unqualified professionals for the job market. In this sense, the The present study is based on a qualitative and quantitative approach, with an exploratory bibliographic and field research. As a theoretical contribution, authors such as Morales (1999), Moy (2009), Freire (1997) and (2001), among others. The choice of these theorists was based on the need for dialogue between the basic themes of this study: teaching at EJA and dropout school. As an instrument for data collection, questionnaires and interviews, seeking to contribute to the understanding of the causes and consequences of the process evasion of night EJA students enrolled at the Municipal School of Education Basic, located in the high backlands of Alagoas. From the clarification of the reasons that lead EJA students to evade, and evidencing their characteristics, seek support and help to combat their evasion. When choosing education as a means of work, of love, of life it is necessary to put us in the foreground, in the education of young people and adults the development of critical sense, creativity, reading, imagination, in short, awakening that it is possible to overcome the barriers of exclusion through education of excellence and quality.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos - EJA
Evasão escolar
Educação
Pariconha - Alagoas
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO DE ADULTOS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.department: Curso de Pedagogia
Citação: BERTOLEZA, Maria José. Evasão escolar da EJA (Educação de Jovens e Adultos): um estudo de caso na Escola Municipal de Educação Básica, Pariconha – AL. 2020. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Unidade Delmiro Gouveia-Campus do Sertão, Universidade Federal de Alagoas, Delmiro Gouveia, 2019.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/6389
Data do documento: 5-dez-2019
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