00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) FEAC - FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE Dissertações e Teses defendidas na UFAL - FEAC
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Souza, Waldemar Antônio da Rocha de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9356714555935203pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Pinto, Ibsen Mateus Bittencourt Santana-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9677263203563065pt_BR
dc.contributor.referee1Souza, Edivânio Duarte de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5646522403599369pt_BR
dc.contributor.referee2Barbosa, Milka Alves Correia-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7096185901729086pt_BR
dc.creatorCavalcante, Janis Christine Angelina-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9712425358010234pt_BR
dc.date.accessioned2019-02-15T17:32:56Z-
dc.date.available2019-02-15-
dc.date.available2019-02-15T17:32:56Z-
dc.date.issued2018-10-30-
dc.identifier.citationCAVALCANTE, Janis Christine Angelina. Proposta de um plano de ação para otimizar os recursos destinados à aquisição de materiais bibliográficos do SIBI/UFAL : a contribuição do SIBI nas avaliações de desempenho da UFAL no âmbito do SINAES. 2018. 132 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional) – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós Graduação em Administração Pública, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/3909-
dc.description.abstractThe Organizational Performance Assessment (ADO) in the Federal Institutions of Higher Education (IFES) is carried out through the National System of Evaluation of Higher Education (SINAES) that evaluates undergraduate courses and the institution as a whole. As of 2007, with the implementation of the Federal Universities' Restoration and Expansion Program (REUNI), there was an increase in the number of places, the creation of new courses and internalization, in other words, the creation of Campi within the states . On the other hand, in recent years, Brazil has been through a financial crisis that has led to a reduction in financial transfers to IFES. With REUNI, the Federal University of Alagoas (UFAL) hás expanded into nine undergraduate and two Campi courses, greatly increasing the informational needs of the academic community. Assuming that the university library is part of the set of factors that compose the quality parameters established by the Ministry of Education (MEC) in the evaluation processes of SINAES, both in the institutional evaluation and in the undergraduate courses evaluations, this research aims to respond to the following question: What can be done to adapt the collections of the Library System (SIBI) to the new demand of (UFAL) in view of the reduction of financial transfers from the Federal Government to IFES? SIBI / UFAL was the object of study, which is responsible for the bibliographic support of the thirteen libraries that are available in the three Campuses of the university. The general objective of this study is to identify strategies to optimize the resource for the acquisition of SIBI bibliographical materials in order to contribute to the performance evaluations of UFAL within SINAES. The specific objectives are: i) to choose a process from the macro-process of Training and Development of Collections to apply the Method of Analysis and Problem Solving (MASP); ii) apply the MASP to the acquisition process of SIBI / UFAL bibliographic materials; iii) to propose a plan of action to improve the process of acquisition of SIBI / UFAL bibliographic materials. The study is characterized as a qualitative, exploratory-descriptive and applied research, using the action-research method and MASP techniques. As a result, the study identified problems that compromise the efficiency and effectiveness of the acquisition process of bibliographic materials. He chose one of the problems listed in the study, analyzed the problem most voted by the team based on facts and data, listed the main variables causing this problem and, through these causes, a set of actions was identified with improving the process. As final considerations, the study shows that the use of methodologies and management tools in University Libraries, such as Process Management, MASP, Training and Collection Development Policy (PFDC), among others, are essential for good performance of the activities of the team, for the efficient use of resources, to subsidize the decision making of the manager librarian and, mainly, to optimize the products and services offered to the academic community.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacionalpt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAdministração Pública - Brasilpt_BR
dc.subjectIFESpt_BR
dc.subjectAvaliação de desempenho organizacionalpt_BR
dc.subjectSINAESpt_BR
dc.subjectAdministração de bibliotecas universitáriaspt_BR
dc.subjectPublic Administration - Brazilpt_BR
dc.subjectOrganizational Performance Evaluation.pt_BR
dc.subjectAdministration of university librariespt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICApt_BR
dc.titleProposta de um plano de ação para otimizar os recursos destinados à aquisição de materiais bibliográficos do SIBI/UFAL : a contribuição do SIBI nas avaliações de desempenho da UFAL no âmbito do SINAESpt_BR
dc.title.alternativeProposal for a plan of action to optimize the resources intended for the acquisition of bibliographic materials: SIBI's contribution to UFAL's performance evaluations within SINAESpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.resumoA Avaliação do Desempenho Organizacional (ADO) nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) realiza-se por meio do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES) que avalia os cursos de graduação e a instituição como um todo. A partir do ano de 2007, com a implantação do Programa de Restauração e Expansão das Universidades Federais (REUNI), houve a ampliação do número de vagas, a criação de novos cursos e a interiorização, ou seja, criação de Campi no interior dos estados. Por outro lado, nos últimos anos, o Brasil perpassa por uma crise financeira que ocasionou em redução nos repasses financeiros às IFES. Com o REUNI, a Universidade Federal de Alagoas (UFAL) expandiu em nove cursos de graduação e dois Campi aumentando consideravelmente as necessidades informacionais da comunidade acadêmica. Partindo do princípio que a biblioteca universitária insere-se no conjunto de fatores que compõe os parâmetros de qualidade estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) nos processos avaliativos do SINAES, tanto na avaliação institucional como nas avaliações dos cursos de graduação, esta pesquisa busca responder ao seguinte questionamento: O que se pode fazer para adequar os acervos do Sistema de Bibliotecas (SIBI) à nova demanda da (UFAL) diante da redução dos repasses financeiros do Governo Federal às IFES? Tomou-se como objeto de estudo o SIBI/UFAL que é responsável pelo suporte bibliográfico das treze bibliotecas que se dispõem nos três Campi da universidade. O objetivo geral deste estudo é apontar estratégias para otimizar o recurso destinado à aquisição de materiais bibliográficos do SIBI de forma a contribuir nas avaliações de desempenho da UFAL no âmbito do SINAES. Os objetivos específicos são: i) escolher um processo oriundo do macro-processo de Formação e Desenvolvimento de Coleções para aplicação do Método de Análise e Solução de Problemas (MASP); ii) aplicar o MASP ao processo de aquisição de materiais bibliográficos do SIBI/UFAL; iii) propor um plano de ação para melhorar o processo de aquisição de materiais bibliográficos do SIBI/UFAL. O estudo caracteriza-se como uma pesquisa de natureza qualitativa, de caráter exploratório descritivo e aplicada, utilizando o método da pesquisa-ação e as técnicas do MASP. Como resultado o estudo identificou problemas que comprometem a eficiência e eficácia do processo de aquisição de materiais bibliográficos. Fez a escolha de um dos problemas elencados no estudo, analisou-se o problema mais votado pela equipe com base em fatos e dados, arrolaram-se as principais variáreis causadoras deste problema e, mediante estas causas, apontou-se um conjunto de ações com vistas à melhoria do processo. Como considerações finais, o estudo mostra que a utilização de metodologias e instrumentos de gestão em Bibliotecas Universitárias, como a Gestão por Processos, o MASP, a Política de Formação e Desenvolvimento de Coleções (PFDC), entre outros, são imprescindíveis para o bom desempenho das atividades da equipe, para o uso eficiente dos recursos, para subsidiar as tomadas de decisões do bibliotecário gestor e, principalmente, para a otimização dos produtos e serviços ofertados à comunidade acadêmica.pt_BR
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