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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
24-ago-2022Livro didático de geografia do ensino médio: relações étnico-raciais e a hierarquização socialSilva, Alycia Eduarda Oliveira daDissertação
25-mai-2023O trabalho de campo como prática de ensino de geografia, no município de Maceió – ALAyastuy, Asier Calaça; Araújo, Leonardo Correia deTrabalho de Conclusão de Curso
8-mai-2023O hábito de leitura dos alunos de escolas públicas estaduais de Maceió da 1ª gereAnselmo, Maria José de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
6-dez-2022Uso das metodologias ativas de aprendizagem no ensino de geografia na escola Novo Horizonte no município de Maceió em AlagoasVasconcelos, Marta Patrícia RamosTrabalho de Conclusão de Curso
27-fev-2023As metodologias ativas na construção do raciocínio geográficoCosta, Maria Cícera da SilvaDissertação
30-set-2020A utilização do jogo Dominó Geográfico no ensino de geografiaQuirino, Fernanda Melo; Silva, Luiz André Ferreira daTrabalho de Conclusão de Curso
4-set-2023Metodologias ativas: concepções práticas dos professores de geografia da Escola Estadual José Correia da Silva TitaraBotelho, Gisleide Santos MartinsTrabalho de Conclusão de Curso
4-set-2023O PNLD literário e os paradidáticos as contribuições das políticas nacionais de incentivo à leitura para o ensino da geografiaBoas, Juliano Pereira VilasTrabalho de Conclusão de Curso
23-mar-2023Dos PCN’S à BNCC avanços e recuos da questão étnico-racial no ensino da geografia nos anos finais do ensino fundamentalSantos, Cledja dosTrabalho de Conclusão de Curso
9-out-2023A importância do Programa de Residência Pedagógica (PRP) na formação de um professor de GeografiaSilva, Erion Vieira Teixeira daTrabalho de Conclusão de Curso

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