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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-ago-2019Ensino Explícito de Biologia: uma estratégia para o Ensino MédioAzevedo, Henrique de SouzaDissertação
3-jul-2019Sequências didáticas (SD): elaboração de modelos didáticos como estratégia pedagógica nas aulas de biologia no ensino médioMatos, Fabiana Aguiar deDissertação
31-jul-2019O estudo dos vertebrados como um aspecto da educação ambientalMoura, João Paulo da SilvaDissertação
19-jun-2019Biologia no Ensino médio: uma proposta de ensino por meio da produção de gamesSilva, Marbyo José daDissertação
29-ago-2019A gamificação como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem contemporâneo em aulas de Biologia no Ensino médioSilva, Maviael Lucas daDissertação
31-jul-2019Proposta de visita ao Museu de História Natural da Universidade Federal de Alagoas: uma abordagem transversal no conhecimento em ciências naturaisPalmeira, Herika de OliveiraDissertação
31-jul-2019Iniciação científica com projetos de botânica no Ensino médioSilva, Tácia Michelle dos SantosDissertação
22-jul-2019Pensar biologicamente é pensar evolutivamente: jogo didático como facilitador da aprendizagem dos conhecimentos em biologia evolutiva e seleção natural, com base na teoria da aprendizagem significativaAlencar, Elaine Paula GonçalvesDissertação
24-jul-2019Experimentos em ecologia para incrementar a eficácia do ensino em áreas rurais no Nordeste do BrasilSantos, Caio Rodrigo MouraDissertação