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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
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12-jun-2018 | Consciência fonológica, reconhecimento de palavras e decodificação de frases: uma pesquisa quali-quantitativa com alunos do segundo ano do ensino fundamental | Feitosa, Floriza de Abreu | Dissertação |
18-fev-2016 | O blog na escola: (Re)significando a escrita pelo hipertexto | Silva, Hélia Pinheiro Morais da | Dissertação |
21-mar-2019 | A Produção de textos multimodais com foco no cotidiano de alunos do 9º Ano | Silva, Karinne Michelle Florencio da | Dissertação |
27-mar-2019 | Descobertas e experiências literárias: estratégias de práticas de leitura de textos literários no Ensino Fundamental II | Santos, Gildilane Zacarias dos | Dissertação |
6-abr-2017 | O ethos dos alunos do curso de Letras/Ufal nas práticas de letramento acadêmico | Almeida, Livia Dayane Romão de | Dissertação |
14-fev-2020 | As representações da minha escola como entrada para o mundo dos novos letramentos | Magalhães, Eliane Maria Cavalcante | Dissertação |
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