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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-fev-2020As práticas argumentativas de oradores religiosos cristãos do agreste alagoanoRocha, Max Silva daDissertação
26-set-2019Autorreflexões de uma professora como agente de letramento em práticas situadas de Curso Técnico Subsequente em Computação Gráfica do Instituto Federal de PernambucoAroucha, Cecilia Barbosa LinsTese
23-set-2019Análise de erros fonético-fonológicos do processo de ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira por brasileiros baseada na relação com as mudanças históricas das línguasOliveira, Aline Vieira Bezerra Higino deTese
11-nov-2019Incidência de rasuras em textos produzidos colaborativamente no Ensino fundamental: uma análise funcional e tipológicaSilva, Luísa Maria daDissertação
14-fev-2020Ensino de língua inglesa e letramento crítico em tempos neoliberais: autoetnografia de um professor em formaçãoLopes, Fabrício CavalcanteDissertação
19-dez-2014Percursos (des) continuados de leitura na escola: o papel do diálogo como instrumento mediador da aprendizagemBarbosa, Daiane da CostaDissertação
15-dez-2014Práticas de leitura no segundo segmento na Educação de Jovens e AdultosMelo, Maria Luédna Ferreira deDissertação
15-fev-2023As paixões retóricas na escolha do ministério sacerdotalNascimento, Jackson Ribeiro doDissertação
25-fev-2022A oralidade no gênero textual reconto de história em contexto de sala de aula em tempos de pandemiaBarbosa, Deysiane PaulinoDissertação
8-jun-2021Letramento literário do professor de língua portuguesa: articulações entre saberes e práticas na formação continuada no sertão de PernambucoCruz, Antônia Maria Medeiros daTese

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