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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-out-2014Rasuras orais: estudo comparativo dos processos de escritura de duas díades de alunas recém-alfabetizadasSilva, Mayara Cordeiro daDissertação
24-mai-2016Gêneros narrativos ficcionais em livros didáticos de português: analise das propostas de produção textualCosta, Rebecca Thamyres de MissenaDissertação
18-ago-2017A construção do discurso reportado em processos de escritura de manuscritos escolares por duas díades de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental – fronteiras entre o oral e o escritoLira, Lidiane EvangelistaTese
12-dez-2013O discurso reportado em manuscritos escolares brasileiros e franceses: um estudo contrastivo a partir do gênero “contos etiológicos”Amorim, Kariny Louizy SilvaDissertação
18-mar-2009Práticas de textualização em 1ªs séries: escrever? para quê?Silva, Wedlany Roberto daDissertação
15-fev-2012Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamentalBraga, Kall Anne Sheyla AmorimDissertação
13-abr-2014A rasura oral nos processos de escritura em ato: descrição em poemas escritos por alunos do 3º ano do ensino fundamentalSantos, Cyntya Mayryele Assis dosDissertação
15-abr-2011Cartas de um aluno de EJA: o movimento de autoria na escritura psicóticaCosta, Joaceri Bernadete Merlin daDissertação
27-set-2017Recolhimento de manuscritos escolares: o tratamento didático adotado pelos professores em turmas do 5º ano do Ensino FundamentalSantos, Eliene EstácioTese
30-ago-2017A construção de metáforas na gênese de poemas escritos inventados por alunos recém-alfabetizadosSantos , Eudes da SilvaTese

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