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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
21-ago-2019 | Ensino Explícito de Biologia: uma estratégia para o Ensino Médio | Azevedo, Henrique de Souza | Dissertação |
26-fev-2019 | O uso do lúdico como instrumento do ensino de matemática no ensino fundamental II | Santos, Jackson José Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
10-jul-2019 | Sequência didática para o ensino de botânica: um instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagem | Silva, Jaqueline Maria Nogueira Tavares da | Dissertação |
2-set-2019 | Da cópia à criação no curso Técnico em Artesanato do IFAL: experiências na Educação Profissional de Jovens e Adultos | Lira, Iolita Marques de | Dissertação |
7-mar-2019 | Abordagem diagnóstica sobre as dificuldades do ensino de geometria: análise de uma sequência didática envolvendo polígonos e poliedros para alunos cegos | Nascimento, Felipe Bomfim Cavalcante do | Dissertação |
17-jun-2019 | Games e aprendizagem: a voz das crianças | Vieira, Aldineide Barros; Oliveira, Ednaura Agripino de | Trabalho de Conclusão de Curso |
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