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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-mai-2021Sequências didáticas para o ensino de funções inorgânicas com foco na temática de poluição ambientalMelo, Laura das ChagasTrabalho de Conclusão de Curso
1-jun-2021Revisão da literatura sobre o uso de softwares no ensino de químicaCalheiros, Lucas Fernandes SantanaTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022Instagram como ferramenta em educação informal no ensino de químicaFelix, Arnold de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
25-jan-2021A química dos cosméticos como proposta metodológica aplicando o empreendedorismoOliveira, Beatriz do NascimentoTrabalho de Conclusão de Curso
24-set-2021Análise de jogos didáticos para aplicação no ensino de química aos alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)Santos, Chirlene Deiseane Martins PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
14-nov-2018PIBID – Química/UFAL: Relatório de experiência sob o olhar do aluno do ensino médioMoura, Gabrielly de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
1-out-2021Role playing game - RPG como instrumento de ensino de químicaSilva, Ingrid Alves daTrabalho de Conclusão de Curso
14-mar-2023Sequência didática para trabalhar o tema substância e misturas no ensino de química: um estudo de caso com plantas medicinaisSantos, Iziel Rocha dosDissertação
6-mar-2020Modelo atômico didático 3D como proposta de ferramenta educacional no ensino das propriedades periódicas dos elementos químicosSilva, João Donato Sampaio Ferro daDissertação
23-ago-2023Uso de mídias digitais no ensino de química na educação básica: relato de experiência de estágio supervisionadoSilva, José Eduardo Ferreira daTrabalho de Conclusão de Curso

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