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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-nov-2021Neve no sertão: um experimento químico com o tatoSantos, Mick Jhordan VasconcelosTrabalho de Conclusão de Curso
3-mar-2022Avaliação dos indicadores de alfabetização científica presentes em livros do primeiro ano do ensino médio aprovados no PNLD 2018-2020 a cerca da temática água e a elaboração de um produto educacionalGomes, Ana Letícia ChagasTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022Licenciatura em Química da UFAL: evasão, desempenho e análise dos TCC dos alunos egressosSilva, Gabriel Santos daTrabalho de Conclusão de Curso
1-out-2021Aprendizagem ativa por dispositivos digitais: uso da plataforma TopQuizz em rotação por estações no ensino de cinética química e catáliseSilva, Ana Iris Correia Tavares daTrabalho de Conclusão de Curso
30-set-2021Parâmetros de Alfabetização Científica em Química Ambiental nas coleções do livro “Química Ser Protagonista” nos PNLD (2012, 2015 e 2018)Soares, Carla Juliana SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
24-ago-2018A pesquisa em ensino de química como área estratégica para o desenvolvimento da QuímicaSantos, Claudenilson Soares dosTrabalho de Conclusão de Curso
14-nov-2018PIBID – Química/UFAL: Relatório de experiência sob o olhar do aluno do ensino médioMoura, Gabrielly de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
26-nov-2018Fatores que influenciam no perfil dos alunos que ingressam no curso de química licenciatura da Universidade Federal de AlagoasSilva, Ikaro Yann VieiraTrabalho de Conclusão de Curso
10-out-2022Química dos alimentos no ensino médio : uma revisão da literatura sobre metodologias alternativas para o conhecimento químicoSantos, Wanessa Rafaella Oliveira da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
5-mai-2023Açúcar como tema gerador para o ensino interdisciplinar de químicaSilva, Mauricio Augusto daTrabalho de Conclusão de Curso