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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-jul-2020Educação e axiologia do reconhecimento intersubjutivo: um olhar sobre a formação docente em pedagogiaGuedes, Livia CoutoTese
6-ago-2020A gamificação como estratégia didática de professores na educação básicaSilva, Wellington Pereira daDissertação
21-mar-2020Educomunicação como metodologia ativa na formação de professores do ensino médioVerçoza, Fabiana Maria Da SilvaEspecialização
6-jun-2020A gamificação na perspectiva dos multiletramentos desenvolvida nos anos iniciais do ensino fundamentalOliveira, Josefa Kelly Cavalcante deDissertação
21-mar-2020Letramento digital no combate a propagação das fake news no whatzappIsmael, Maxmiller Lima LarangeiraEspecialização
24-abr-2020A promoção do estado de flow no desenvolvimento da gamificação como estratégia de ensinoRego, Fernando Rubem de Medeiros Lima; Santos, Luciana Rosy LopesTrabalho de Conclusão de Curso
9-mai-2019A utilização do PhET para aprendizagem de matemática nas séries finais do Ensino fundamentalBarros, Jailson Cardoso deDissertação
29-mar-2019Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino fundamental, alfabetização científica e práticas educativasSantos, Leticia de OliveiraDissertação
12-jun-2019Ensino e aprendizagem de genética mendeliana mediados pelas tecnologias digitais de informação e comunicaçãoNicandido Filho, Adevan dos SantosDissertação
15-mar-2019Os indicadores de alfabetização científica: uma análise do tema água no livro didático de ciências dos anos iniciais do Ensino FundamentalOliveira, Abraão Felipe Santos deDissertação

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