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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
20-jul-2020 | PIBID diversidade e inclusão escolar: possibilidades para a formação continuada de professores | Barros, Márcia Lúcia Nogueira de Lima; Barbosa, Marily Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
30-jun-2022 | Processo educativo em sala de aula comum de estudantes com síndrome de Down na pandemia da Covid-19: significações de professores, familiares e os próprios estudantes | Pedraza, Ivón Raquel Díaz | Dissertação |
2-dez-2022 | Dimensão subjetiva da realidade educacional dos universitários com deficiência visual em tempos de pandemia da COVID-19 | Silva, Maria Quitéria da | Dissertação |
10-ago-2023 | Por uma universidade inclusiva: práticas colaborativas e desenvolvimento de agência de pessoas com deficiência para a transformação da realidade | Amorim, Rosiane Oliveira de | Dissertação |
14-out-2020 | O docente surdo na educação superior: significações sobre ser professor | Silva, Luana Luzia da | Dissertação |
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