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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-jan-2020O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (tdic) na prática pedagógica: analisando as percepções dos professores de uma escola pública estadual de MaceióAlbuquerque, Marília Bezerra deEspecialização
21-mar-2020Aprendizagem em programação de jogos: ampliação da cognição, produção criativa e autoral de alunos da educação básicaSilva, Adelson daEspecialização
21-mar-2020Uso de TICs e instagram como ferramentas para o ensino de química na educação básicaSilva, Givanildo Santos daEspecialização
21-mar-2020Tecnologias digitais na prática pedagógica dos professores da escola do campo: desafios e possibilidades na inclusão das pessoas com deficiênciaLeite, Tamires de CamposEspecialização
21-mar-2020Ensino híbrido: relato de experiência de sai no ensino de matemática no 6º ano do ensino fundamentalSoares, Tamara Belmira da Sylveira GuimarãesEspecialização
21-mar-2020Gamifcação: pesquisa – ação em um role - playing gameRibeiro, Edvânia dos SantosEspecialização
21-mar-2020A incorporação das redes sociais nas aulas de história do ensino fundamental IISilva, Livia Gomes daEspecialização
21-mar-2020Atitudes dos professores diante do uso das TIC na prática pedagógica: relato de experiênciaSilva, Janderson Marques daEspecialização
21-mar-2020Estratégias didáticas digitais para o ensino-aprendizagem da língua inglesa na educação básica com a utilização do instagramSilva, Isllane Jesus daEspecialização
21-mar-2020Educomunicação como metodologia ativa na formação de professores do ensino médioVerçoza, Fabiana Maria Da SilvaEspecialização