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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-ago-2020A gamificação como estratégia didática de professores na educação básicaSilva, Wellington Pereira daDissertação
6-jun-2020A gamificação na perspectiva dos multiletramentos desenvolvida nos anos iniciais do ensino fundamentalOliveira, Josefa Kelly Cavalcante deDissertação
24-abr-2020A promoção do estado de flow no desenvolvimento da gamificação como estratégia de ensinoRego, Fernando Rubem de Medeiros Lima; Santos, Luciana Rosy LopesTrabalho de Conclusão de Curso
set-2020Relato de experiência do uso da plataforma Google Classroom no curso de JornalismoCardoso, Isis Nalba Albuquerque; Costa, Cleide Jane de Sá Araújo; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
5-jan-2020O uso de filtros de controle na internet: o caso do sistema educacionalPinto, Ibsen Mateus Bittencourt Santana; Barros, Rafael André de; Pimentel, Fernando Silvio CavalcanteArtigo de Periódico
21-mar-2020Possibilidades didáticas do aplicativo domlexia no processo de ensino e aprendizagem de crianças com dislexiaSilva, Ana Lhayse Feitoza Albuquerque daEspecialização
10-jul-2020O papel docente frente aos problemas decorrentes do uso das tecnologias digitais no contexto escolarNascimento, Alessandra Sibele dos Santos; Falcão, Renata MarinhoTrabalho de Conclusão de Curso
19-fev-2020As TDICS e a educação: pesquisa exploratória dentre os desafios e as possibilidades no ensino fundamental em Pariconha – ALSilva, Daniel de MeloTrabalho de Conclusão de Curso