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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-mar-2019Gêneros multimodais e práticas de letramento em livros didáticos de língua portuguesaSantos, Manuel Álvaro Soares dosDissertação
22-mar-2019A inclusão de alunos surdos no ensino superior: dificuldades e possibilidades da comunicação em libras e na língua portuguesaMagalhães, Vívian Caroline de FreitasDissertação
9-abr-2019Um estudo autoetnográfico em aulas de língua inglesa no ensino médio: reflexões sobre (de)colonialidades, prática docente e letramento críticoBezerra, Selma SilvaTese
27-jun-2019Formas de referenciação de primeira e segunda pessoa em libras com foco em duas surdas sinalizantes do interior de PernambucoSantos, Roberto Willians de LimaDissertação
31-mai-2019O discurso do/no manual didático do professor de língua portuguesa e seus impactos para o trabalho docente: a discursivização do políticoSantos, Roseane SantanaTese
12-jul-2019A passagem D’O anjo: faces da memória em Jorge de LimaAmaral, Virginia da Silva SantosTese
15-abr-2019Análise variacionista de /R/ na coda silábica medial no português falado em AlagoasLima, Jeylla Salomé Barbosa dos SantosTese
4-set-2019Os nomes de unidades escolares de Água Branca – AL: toponímia, identidade e educaçãoLima, Taciana da Silva LimaTrabalho de Conclusão de Curso
23-ago-2019Crianças e atitudes linguísticas: estudo sobre o que pensam discentes do 3º ano do ensino médio de uma escola de Delmiro Gouveia – ALXavier, Mayara BarrosTrabalho de Conclusão de Curso
11-out-2019Machado de Assis e a importância da narrativa em torno da personagem e lugar; análise do conto machadiano, Frei SimãoAraújo, Lucimália Bezerra deTrabalho de Conclusão de Curso