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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-jun-2020As práticas docentes de avaliação para a aprendizagem em contextos de educação híbrida no ensino superiorFrança, Lílian Roberta SalustianoDissertação
14-out-2020Teoria do fluxo e aprendizagem no contexto brasileiro: uma revisão sistemática de literaturaPereira, Alanda Maria Ferro; Fonseca, Fábio FranciollyTrabalho de Conclusão de Curso