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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
29-jan-2021 | Práticas de leitura na perspectiva dos multiletramentos: rotação por estações no ciclo de alfabetização | Pinheiro, Viviane Caline de Souza | Dissertação |
27-mai-2020 | Formação docente com metodologias ativas no ensino híbrido: análise da transposição didática | Ferreira, Líllian Franciele Silva | Dissertação |
8-jul-2019 | Desenvolvimento da sala de aula invertida no ensino fundamental anos finais: um estudo de caso | Santos, Weider Alberto Costa | Dissertação |
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