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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
5-dez-2019As singularidades da formação dos professores de creche do município de Mata Grande – ALSilva, Maria Gilvânia GraçaTrabalho de Conclusão de Curso
26-nov-2020As TDIC como aliadas ou inimigas da educação?: breve estudo sobre dependência digitalSilva, Jaelson Luiz Lisboa daTrabalho de Conclusão de Curso
21-ago-2020A prática de leitura e escrita e a formação de professores nos anos iniciais do ensino fundamental da na zona urbana no município de Pariconha - ALSantos, Jeane da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
14-mar-2019A avaliação no 1º ciclo do E.F: um estudo de caso do 3º ano da Escola M.E.B. Padre Epifânio MouraThomaz, Regina PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
8-jan-2021Ensino de matemática nos anos iniciais uma análise da base nacional comum curricular (BNCC) na perspectiva contextualizadaSantos, Alex Abel dosTrabalho de Conclusão de Curso
20-fev-2020O problema do baixo domínio na leitura e escrita no Brasil: análise de metodologias e práticas pedagógicas do cotidiano escolarMelo, Silmara Francisca dos Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
28-set-2018O uso das redes sociais na escola: possibilidades de aproximação entre escola e famíliaBarros, Tayane Ribeiro deTrabalho de Conclusão de Curso
21-set-2021Realidade da educação do campo na zona rural de Pariconha - AL: educação do campo ou educação rural?Correia, Maria do Rosário CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
15-dez-2020A importância da ludicidade para o estímulo e desenvolvimento da aprendizagem em uma escola no Sinimbu – Delmiro GouveiaLima, Maria Zilma deTrabalho de Conclusão de Curso
17-mar-2022Plataformas online: desafios encontrados por professores e alunos em tempos de pandemiaSilva, Denise Maria daTrabalho de Conclusão de Curso