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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-mar-2021A utilização das tecnologias da informação e comunicação nas aulas de Química sobre o olhar dos formandos em Licenciatura em Química no ano de 2017 da Universidade Federal de AlagoasMedeiros, Sandro de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
16-mar-2020A utilização de metodologias ativas, através de sequências didáticas, como suporte na aprendizagem de conteúdos de química no ensino médioSantos, José Adilson Guimarães dosDissertação
3-mai-2021Sequências didáticas para o ensino de funções inorgânicas com foco na temática de poluição ambientalMelo, Laura das ChagasTrabalho de Conclusão de Curso
1-jun-2021Revisão da literatura sobre o uso de softwares no ensino de químicaCalheiros, Lucas Fernandes SantanaTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022Instagram como ferramenta em educação informal no ensino de químicaFelix, Arnold de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
4-jun-2021Avaliação da experimentação como recurso didático e estratégia no ensino de química no ensino médioSilva, Manoel Messias daTrabalho de Conclusão de Curso
25-jan-2021A química dos cosméticos como proposta metodológica aplicando o empreendedorismoOliveira, Beatriz do NascimentoTrabalho de Conclusão de Curso
24-set-2021Análise de jogos didáticos para aplicação no ensino de química aos alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)Santos, Chirlene Deiseane Martins PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
1-out-2021Role playing game - RPG como instrumento de ensino de químicaSilva, Ingrid Alves daTrabalho de Conclusão de Curso
6-mar-2020Modelo atômico didático 3D como proposta de ferramenta educacional no ensino das propriedades periódicas dos elementos químicosSilva, João Donato Sampaio Ferro daDissertação