1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 2021 | Crises da sociedade contemporânea agravada pela covid-19: cenários e perspectivas | Barretto, Elvira Simões (org.); Torres, Maria Adriana (org.); Amaral, Maria Virgínia Borges (org.) | E-book |
| 2020 | Vida e pandemia no agreste alagoano: reflexões necessárias | Santos, Marli de Araújo (org.); Fernandes, Saulo Luders (org.) | E-book |
| 2021 | Determinação social da saúde e enfrentamento da Covid-19: o lucro acima da vida | Correia, Maria Valéria Costa (org.); Lima, Aruã Silva de (org.) | E-book |
| 2021 | Fake news: não se contamine com esse vírus | Yamashita, Miyuki (org.); Sampaio, Bruna Karolayne Oliveira (org.); Santos, Valdilene Canazart dos (org.); Costa, Laurisson Albuquerque da (org.) | E-book |
| 2020 | Lições aprendidas durante uma crise humanitária: como a pandemia da síndrome respiratória aguda grave – Covid-19 alterou a assistência à população em vulnerabilidade social | Clemente, Ana Paula Grotti (org.); Florêncio, Telma Maria de Menezes Toledo (org.) | E-book |
| 2020 | Estudos das práticas de linguagem em tempos de pandemia | Souto Maior, Rita de Cássia (org.); Borges, Lorena Araújo de Oliveira (org.) | E-book |
| 2020 | Atividade física, exercício e esporte no contexto da pandemia decorrente da Covid-19: reflexões, prognósticos acerca da prática em diferentes contextos de saúde e desempenho humano | Araújo, Gustavo Gomes de (org.); Sousa, Felipe Antônio de Passos (org.) | E-book |
| 2021 | Formação universitária em tempos de pandemia: desafios e saberes | Massmann, Débora (org.); Voss, Lílian Figueiredo (org.); Matias, Thiago Trindade (org.) | E-book |
| 2021 | Crises da sociedade contemporânea agravada pela Covid-19: cenários e perspectivas | Barretto, Elvira Simões (org.); Torres, Maria Adriana (org.); Amaral, Maria Virginia Borges (org.) | E-book |
| 2021 | UFAL conectada: formação e transformação digital em tempos de covid-19 | Nascimento, Elton Malta (org.); Abio, Gonzalo (org.); Lima, Regina Maria Ferreira da Silva (org.); Santos, Vera Lúcia Pontes dos (org.) | E-book |