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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-set-2006Livro didático de português: análise das práticas de textualização efetivadas em salas de aula de 2as séries do Ensino fundamentalSantos, Eliene EstácioDissertação
15-ago-2019Ensino de História: os jogos didáticos virtuais como instrumento pedagógicoSantos, Izabel dosTrabalho de Conclusão de Curso
13-mai-2019Gamificação no ensino de matemática: aprendizagem do campo multiplicativoPrazeres, Ilson Mendonça SoaresDissertação
8-jan-2021Ensino de matemática nos anos iniciais uma análise da base nacional comum curricular (BNCC) na perspectiva contextualizadaSantos, Alex Abel dosTrabalho de Conclusão de Curso
18-jun-2019A prática educativa dos professores pedagogos no contexto das aulas de educação física: um estudo nas escolas públicas municipais de Delmiro Gouveia - ALSilva, Maria Vilma daTrabalho de Conclusão de Curso
5-set-2019A importância do transporte coletivo em Paulo Afonso – BA: uma breve aproximação à ideia de rede urbana numa atividade de ensino de geografia com os alunos do 7º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Vereador João Bosco RibeiroSilva, Paulo Victor SantosTrabalho de Conclusão de Curso
17-jun-2019A perspectiva docente sobre acesso à escola regular e práticas inclusivas para estudantes com necessidades educacionais especiaisGonçalves, Rita MarlesTrabalho de Conclusão de Curso
20-fev-2020O problema do baixo domínio na leitura e escrita no Brasil: análise de metodologias e práticas pedagógicas do cotidiano escolarMelo, Silmara Francisca dos Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
13-abr-2012Atividade docente: os sentidos e significados que uma professora atribui à aquisição da escritaRosário, Elaine de HolandaDissertação
19-jun-2020Dialogando com o livro didático de geografia: uma análise das imagens acerca do sertão nordestino para o ensino fundamentalPeixoto, Maria LicianeTrabalho de Conclusão de Curso