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24-fev-2021Letramento digital em turma de 8º ano do ensino fundamental: potencialidades e desafios no trabalho didático com a leitura e a escritaMelo, Maria Luiza de OliveiraDissertação
30-ago-2021A fraseologia na sala de aula: uma proposta com expressões idiomáticas para alunos dos últimos anos do ensino fundamentalSantos, Lidiana Patrícia SoaresDissertação
6-set-2022Microconto em sala de aula: uma análise de produções de alunos do 7o ano do ensino fundamentalBernardes, Naslley Emmannuelle Medeiros.Trabalho de Conclusão de Curso
26-abr-2021Reescrita de texto: considerações sobre o tema e o gênero em versões produzidas por alunos do 7º anoReis, Priscila AlencarTrabalho de Conclusão de Curso
28-set-2021O gênero textual curriculum vitae: aspectos estruturais para a produção escrita e em vídeo por alunos da EJAPaula, Morgana Tavares deTrabalho de Conclusão de Curso
19-dez-2022Texto literário na sala de aula: uma experiência com microcontos no 7º ano do ensino fundamentalFerreira, Jessyca GomesTrabalho de Conclusão de Curso
16-dez-2021O papel da combinação no aparecimento de rasuras na escrita colaborativaSantos, Sarah Manuelle Muniz dosTrabalho de Conclusão de Curso
17-nov-2022Imersão no universo da docência : um olhar para a realidade a partir da descrição densa da escrita multimodal nos diários reflexivos do blog PIBID - 2018/2020Silva, Jadson daTrabalho de Conclusão de Curso
27-jul-2023A importância do ensino da pontuação nas séries iniciais: fundamentos para a compreensão e expressão escritaBrandão, Bruna Lays AlencarDissertação
3-out-2014A intertextualidade como critério para textos criativosDias, Bruno Jaborandy MaiaDissertação