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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
25-mai-2017Investigando o fenômeno magnetismo com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental na perspectiva da alfabetização científicaLopes, Elian SilvaDissertação
15-mar-2019Os indicadores de alfabetização científica: uma análise do tema água no livro didático de ciências dos anos iniciais do Ensino FundamentalOliveira, Abraão Felipe Santos deDissertação
16-mai-2018Possibilidades da infografia para o ensino de biologia: um olhar a partir da revista SuperinteressanteAraújo, Thiago Moraes Silva deDissertação
28-ago-2013A formação dos professores utilizando as ferramentas do PROUCA como facilitadoras no processo ensino-aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamentalAndrade, Rita de Cássia CorreiaDissertação
11-abr-2012Campo multiplicativo: estratégias de resolução de problemas de divisão de alunos do 4º ano do Ensino Fundamental em escolas públicas de MaceióLima, Rosemeire Roberta deDissertação
27-fev-2019Uma análise da aplicação das metodologias sala de aula invertida e aprendizagem baseada em projetos em turmas do Ensino Médio Técnico IntegradoSantos, Cristiano Lopes dosDissertação
17-out-2011Consultoria colaborativa : possibilidades e limites para a prática pedagógica do professor da sala regular com alunos surdosSouza, Sirlene Vieira deDissertação
28-out-2015Reflexos na práxis do professor de ciências (Física, Química e Biologia), da cidade de Maceió, após a adoção do ENEM como protagonista no processo de seleção de alunos para o Ensino SuperiorSilva, Rodrigo Oliveira Ferreira daDissertação
9-jun-2016Ensino-aprendizagem de funções trigonométricas através do software geogebra aliado à modelagem matemáticaMelo, Enaldo Vieira deDissertação
28-mar-2019História da ciência, ensino de astronomia e os livros didáticosLira, Tatiane Hilário deDissertação