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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-fev-2022Sequência didática e as contribuições dos recursos multimodais: ensino e aprendizagem da Libras como primeira língua (L1)Lima, Alcione Nogueira; Silva, Tatiana Fagundes daTrabalho de Conclusão de Curso
30-set-2021Pelos caminhos da fantasia e da utopia: uma análise de “País nenhum”, de Shaun TanLima, Marcos Paulo Ventura da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
15-dez-2022O processo educacional inclusivo dos surdos em Alagoas: um estudo histórico-socialLeite, Tamires de CamposTrabalho de Conclusão de Curso
23-jul-2020Sala de aula invertida como estratégia de ensino de LIBRAS como L2 para ouvintes falantes da língua portuguesaFurtunato, Thaís de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
30-jul-2021Autoficção e ironia em sul (2016), de Verônica StiggerCosta, Flávia Letícia Vila NovaTrabalho de Conclusão de Curso
13-dez-2022Flamenca: um clássico feminista do século XIII?Carvalho, Iago Espindula deTrabalho de Conclusão de Curso
8-jun-2021Letramento literário do professor de língua portuguesa: articulações entre saberes e práticas na formação continuada no sertão de PernambucoCruz, Antônia Maria Medeiros daTese
25-fev-2021Proposta pedagógica com letramentos sociais em uma turma de 9º ano caminhos para uma nova prática docente no contexto da pandemia da covid-19Farias, Maria José Gomes dos SantosDissertação
19-fev-2020A intertextualidade na escrita de textos argumentativos: uma pesquisa interventiva numa turma do ensino fundamentalSilva, Luiz Gustavo daDissertação
3-set-2021Concordância verbal com pronome nós na zona rural de Pariconha - ALSilva, José Anilton Alves daDissertação

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