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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-mai-2022O eu-lírico clama pela morte em “Curral de Peixes” de Lêdo IvoCosta, Carleane da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
16-jun-2022Poesia e xilogravura de J. Borges: representação da religiosidade no espaço sertanejoOliveira, Raiane FirminoTrabalho de Conclusão de Curso
23-set-2023A literatura da vida real em “quarto de despejo” de Carolina Maria de JesusMoreno, Valfrida Emily SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
26-ago-2011Mensageiros do sagrado e do profano: diálogos culturais nas obras de Jorge Amado, Gabriel García Márquez, Mayra Montero e Conceição EvaristoGarcía, Ana Margarita BarandelaTese
16-mar-2020A Literatura de Cordel no Ensino de Língua Inglesa: uma proposta pedagógicaFarias, Natália SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
29-abr-2020As mídias eletrônicas no contexto escolar: ferramentas inovadoras no ensino de língua inglesa numa escola pública de educação básica de Palmeira dos Índios – ALCosta, Romério Alves daTrabalho de Conclusão de Curso
18-nov-2009De Gabriela a Tieta: a configuração das heroínas periféricas amadianas nos espaços de modernização rural e urbanaFerreira, Lígia dos SantosTese
3-out-2019O enigma de Capitu: um olhar sobre a obra Dom Casmurro, de Machado de AssisOliveira, Jéssica Brandão deTrabalho de Conclusão de Curso
11-jul-2022A tradução do Pequeno Manual Antirracista de Djamila Ribeiro para língua francesaJesus, Enézia de Cássia deTrabalho de Conclusão de Curso
29-ago-2008Cartografias de um lugar imaginário: uma travessia pelo romance Calunga, de Jorge de LimaAlmeida, Simone Cavalcante deDissertação

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