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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-jul-2020O papel docente frente aos problemas decorrentes do uso das tecnologias digitais no contexto escolarNascimento, Alessandra Sibele dos Santos; Falcão, Renata MarinhoTrabalho de Conclusão de Curso
29-jan-2021Tecnologias digitais na educação híbrida e a mediação pedagógica: utilizando o método rotação por estaçõesCardoso, Isis Nalba AlbuquerqueDissertação
ago-2012A apropriação e utilização de interfaces da web por professores da graduação presencialSantos, Lilian Carmen Lima dosArtigo de Periódico
10-dez-2010Mecanismo de avaliação de material didático na educação a distância no contexto da Universidade Aberta do BrasilSilva, Lucicleide daDissertação
15-abr-2015Avaliação de material didático em vídeo para educação a distância: um estudo de caso do curso de Especialização do Programa Nacional de Formação em Administração Pública na UFALGaldino, Danielle Patricia NascimentoDissertação
3-mar-2022Aulas online relatos virtuais sobre a importância das tecnologias num momento pandêmicoSilva, Vanessa Lima daTrabalho de Conclusão de Curso
6-fev-2020A importância do uso do vídeo educativo no processo de ensino e aprendizagem na educação infantilQuixabeira, Fernanda de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
2-out-2021Leitura em contextos digitais: atuação do pedagogo na Educação BásicaLima, Mirely Alves CardosoTrabalho de Conclusão de Curso
23-mai-2022Ensino online emergencial na educação básica: desafios e limitações em um cenário de criseSantos, Weider Alberto CostaTrabalho de Conclusão de Curso
21-mar-2020Possibilidades didáticas do aplicativo domlexia no processo de ensino e aprendizagem de crianças com dislexiaSilva, Ana Lhayse Feitoza Albuquerque daEspecialização