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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
5-out-2020Iniciação ao goalball para estudantes com deficiência visual: sistematizações a partir de um projeto de extensãoSilva, Maria Natálha Gomes daTrabalho de Conclusão de Curso
26-jun-2020O ensino da dança na educação física escolar: representações dos alunos do ensino fundamental IIAlmeida, Amanda Maria de MedeirosTrabalho de Conclusão de Curso
23-nov-2020Influência do programa de exercício físico no perfil de sintomas gerais e perfil motor de criança com transtorno do espectro do autismoSilva, Virgínia Oliveira de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
4-dez-2020Avaliação de competência motora em escolares com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): possibilidades e dificuldades procedimentais para uso do KTKVieira, Victor SoutoTrabalho de Conclusão de Curso
14-set-2020Relevância do Programa Residência Pedagógica na formação de professores de educação física: uma visão discenteSilva, Elias de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
20-fev-2020Correlação entre desempenho motor e acadêmico de escolares de uma escola pública municipal da cidade de Maceió, ALSantos, Israel Christian Alves dosTrabalho de Conclusão de Curso
7-jul-2017Associação entre os polimorfismos I/D da enzima conversora de angiotensina (ECA), C/A do CYP1A2 e s suplementação de cafeína sobre o desempenho aeróbio/anaeróbio em jovens esportistasSilva, Higor Vinícius Rodrigues SpineliDissertação
1-mar-2018O corpo em experiência nas práticas corporais: o Método Self-Healing de Meir Schneider na atenção à saúdeTerra, Janaina DemarchiTese
22-jan-2021O impacto da hidratação sobre a contagem de células sanguíneas em ciclistas submetidos a exercícioSilva Júnior, Marcos Cezar Pitombo daTrabalho de Conclusão de Curso
13-nov-2020Influência do exercício físico na redução dos comportamentos estereotipados de criança com transtorno do espectro do autismo: estudo de casoCardoso, Felipe de GoisTrabalho de Conclusão de Curso