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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
14-set-2011Núcleo de atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais (NAPNE): ações para a inclusão em uma instituição de ensino profissional do Estado de PernambucoCosta, Gerline Maciel Almeida daDissertação
19-out-2010A formação continuada de professores na perspectiva da educação inclusiva no município de MaceióBarros, Jaqueline Leite Vaz deDissertação
7-mar-2019Abordagem diagnóstica sobre as dificuldades do ensino de geometria: análise de uma sequência didática envolvendo polígonos e poliedros para alunos cegosNascimento, Felipe Bomfim Cavalcante doDissertação
26-mai-2021A perspectiva materna sobre a trajetória escolar do filho com TEA: sucessos obtidos e desafios enfrentadosSantos, Maria Lucivânia Gomes dosTrabalho de Conclusão de Curso
18-set-2021Atendimento educacional especializado em tempos de pandemia: um estudo de caso sobre o acompanhamento de estudantes com TEA em Água Branca – ALFeitoza, Jéssica LimaTrabalho de Conclusão de Curso
1-mar-2021Reflexão acerca do processo educacional do aluno surdoPereira, Poliana Fabrícia CavalcanteTrabalho de Conclusão de Curso
21-mar-2020Uso da Tecnologia da Informação na sala de aula: percepções de alunos surdos sobre os contributos às aprendizagensMalafaia, Katiuscia Gomes da SilvaEspecialização
14-jul-2022Um estudo sobre o ensino da musicografia braillePenha, Monique Oliveira daTrabalho de Conclusão de Curso
24-mai-2022A equoterapia para crianças com necessidades educativas especiais: a experiência do Projeto Superação em Paulo Afonso – BASantos, Dayane IzidoroTrabalho de Conclusão de Curso
13-jul-2022Políticas públicas de educação inclusiva nas escolas & jovens estudantes LGBTQI+Araújo, Lucimara Maria da CruzTrabalho de Conclusão de Curso