00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) IM - INSTITUTO DE MATEMÁTICA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - IM Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Graduação - MATEMÁTICA - IM
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A importância dos jogos matemáticos como recurso de aprendizagem: Aplicabilidade lúdica envolvendo jogo operação com números inteiros.
Título(s) alternativo(s): The importance of mathematical games as a learning resource: playful applicability involving game operation with integers
Autor(es): Tavares Neto, João Luiz
Primeiro Orientador: Barbosa, Isnaldo Isaac
metadata.dc.contributor.referee1: Silva Júnior, Rinaldo Vieira da
metadata.dc.contributor.referee2: Messias, Paulo Roberto Lemos de
Resumo: O projeto tem por objetivo dinamizar o ensino da Matemática através da criação e utilização na sala de aula com oficinas didáticas que busquem realizar uma ponte entre o conhecimento teórico e prático, aproximando os discentes das práticas matemáticas, como forma de desenvolver o ensino matemático de forma significativa. Sendo notória a necessidade de uma prática vinculada as necessidades vigentes em cada instituição de ensino básico, são observados os insucessos frente a práticas desconectadas. Desta forma é preciso encontrar soluções para enfrentar as dificuldades apresentadas no Ensino Fundamental Anos Finais, tendo como base as Competências e Habilidades para o Ensino da Matemática. Para tanto, é preciso partir da realidade de cada escola, podendo esta se enquadrar nas seguintes situações: Não possuem recursos didáticos disponíveis, não sabe quais os recursos podem ser utilizados ou até mesmo não usa os recursos que tem por não ter conhecimento sobre a forma de como utilizá-lo. Este projeto buscou aproximar o discente e a Matemática, trazendo-os a uma vivência prática do ensino, como forma de facilitar o processo ensino-aprendizagem, desenvolvendo atividades extracurriculares utilizando materiais concretos e educativos, criar ações que leve o aluno a pensar mais, relacionando hipóteses e conteúdos de forma lúdica em meio à construção de estratégias pertinentes e válidas para as situações problemas que favorecem a aplicação da Matemática em outras áreas do conhecimento.
Abstract: xx
Palavras-chave: Matemática - Estudo e ensino
Estratégia didática
Métodos de ensino
Jogos no ensino da matemática
Educação lúdica
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.department: Curso de Matemática
Citação: TAVARES NETO, João Luiz. A importância dos jogos matemáticos como recurso de aprendizagem: Aplicabilidade lúdica envolvendo jogo operação com números inteiros. 2020. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) – Instituto de Matemática, Curso de Licenciatura em Matemática, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2019.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/6405
Data do documento: 30-dez-2019
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