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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-fev-2020Lúdico no processo ensino/aprendizagem no 4º ano do ensino fundamental: relato de experiênciaVieira, Aline Brandão; Oliveira, Rafaela Pereira Brandão deTrabalho de Conclusão de Curso
23-set-2020Incorporação das tecnologias da informação e comunicação na escola: o papel do professor e do gestorSilva, Wedja Bezerra daTrabalho de Conclusão de Curso
12-fev-2020Alunos surdos na educação infantil: um olhar sobre o uso da metodologia bilíngue e pedagogia visual no processo de letramentoAlbuquerque, Maria Rêgo Tenório deTrabalho de Conclusão de Curso
24-abr-2020A promoção do estado de flow no desenvolvimento da gamificação como estratégia de ensinoRego, Fernando Rubem de Medeiros Lima; Santos, Luciana Rosy LopesTrabalho de Conclusão de Curso
21-nov-2020Contribuições dos jogos cooperativos e esportes coletivos para o desenvolvimento de habilidades sociais e pedagógicas em crianças com transtorno do espectro autistaSilva, Luiz Eduardo Vieira daTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2020Avaliação da e na Educação Infantil no Brasil: o que propõem os documentos normativos?Santos, Maria Betânia de Oliveira; Santos, Maria Otilia dosTrabalho de Conclusão de Curso
23-jun-2020Gamificação em espaços híbridos de aprendizagem: cognição e engajamentoMoura, Esmeralda Cardoso de MeloTrabalho de Conclusão de Curso
11-ago-2020Aprendizagem significativa na pedagogia hospitalar : uma concepção ampliada de aulaSilva, Iris Ferreira da; Figueiredo, Jaciane da GuiaTrabalho de Conclusão de Curso
2-jul-2020Letramento e multiletramentos: pensando os fazeres e dizeres de uma intervenção didáticaAraújo, Elisane Barbosa deTrabalho de Conclusão de Curso
13-out-2020Leitura na alfabetização sob a influência das Tecnologias da Informação e ComunicaçãoPereira, Joseilda Matias; Silva, Patrícia Soares daTrabalho de Conclusão de Curso

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