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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
23-set-2020 | O ensino de tabela periódica por contextualização: uma sequência didática com alunos da 1ª série do ensino médio | Jesus, Silvia Gomes Silva de | Dissertação |
13-mar-2021 | O ensino de transformações químicas por investigação: uma abordagem com alunos do 9° ano do ensino fundamental | Gonçalves, André Pereira | Dissertação |
26-jul-2022 | O uso de um livreto experimental e um biodigestor anaeróbio como ferramentas no processo de ensino e aprendizagem em ciências | Carvalho, Luis Henrique Pereira de | Dissertação |
1-nov-2022 | Análise das contribuições de uma sequência didática interativa para o ensino de biomoléculas com estudantes do 3° ano do ensino médio de uma escola pública alagoana | Vieira, Thaíse dos Santos | Dissertação |
6-mar-2020 | Modelo atômico didático 3D como proposta de ferramenta educacional no ensino das propriedades periódicas dos elementos químicos | Silva, João Donato Sampaio Ferro da | Dissertação |
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Orientador
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Assunto
Áreas de conhecimento
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Agência de Fomento
Tipo de Documento
Data de Publicação
Data de Disponibilização
Tipo de Acesso
Contém Objeto Digital