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13-abr-2020Perspectivas dialógicas e decoloniais sobre identidade e formação docente no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo autoetnográficoLima, Josenice Cláudia Moura deTese
27-mai-2020Uma experiência gamificada em aulas de inglês na escola pública: repercussões e reconstruçõesLacerda, Lianna Maria Tavares deDissertação
9-abr-2019Um estudo autoetnográfico em aulas de língua inglesa no ensino médio: reflexões sobre (de)colonialidades, prática docente e letramento críticoBezerra, Selma SilvaTese
27-jun-2019Formas de referenciação de primeira e segunda pessoa em libras com foco em duas surdas sinalizantes do interior de PernambucoSantos, Roberto Willians de LimaDissertação
31-mai-2019O discurso do/no manual didático do professor de língua portuguesa e seus impactos para o trabalho docente: a discursivização do políticoSantos, Roseane SantanaTese
2-mai-2018A polifonia em práticas de letramento acadêmico de alunos de LetrasSoares, Maria Vanessa da SilvaDissertação
12-jul-2019A passagem D’O anjo: faces da memória em Jorge de LimaAmaral, Virginia da Silva SantosTese
15-abr-2019Análise variacionista de /R/ na coda silábica medial no português falado em AlagoasLima, Jeylla Salomé Barbosa dos SantosTese
18-fev-2020As práticas argumentativas de oradores religiosos cristãos do agreste alagoanoRocha, Max Silva daDissertação
26-set-2019Autorreflexões de uma professora como agente de letramento em práticas situadas de Curso Técnico Subsequente em Computação Gráfica do Instituto Federal de PernambucoAroucha, Cecilia Barbosa LinsTese

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