00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) IM - INSTITUTO DE MATEMÁTICA Dissertações e Teses defendidas na UFAL - IM
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Maza, Luis Guillermo Martinez-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6823139647303870pt_BR
dc.contributor.referee1Barros, Amauri da Silva-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2316330818429673pt_BR
dc.contributor.referee2Guedes, Gabriel Araújo-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6087142765405339pt_BR
dc.creatorSilva, Max Cavalcante da-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1193618359559771pt_BR
dc.date.accessioned2018-02-01T14:15:24Z-
dc.date.available2018-01-31-
dc.date.available2018-02-01T14:15:24Z-
dc.date.issued2017-08-18-
dc.identifier.citationSILVA, Max Cavalcante da. As funções quadráticas e suas aplicações. 2017. 60 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) – Instituto de Matemática, Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/2443-
dc.description.abstractThere is a great importance for a mathematical education that a valuing work has done about the subject learned in classroom. We need to insert mathematics into the student’s routine, to make sense and to the student feels motivated to study. The propose of this essay is to show that a part of the contents can be contextualized, showing applications of quadratic functions in the sciences, without losing all rigor and elegance of mathematics, and giving as vestibular example, to increase even more in interest of the student by the discipline, since a good part of the students study with an orientation to do a vestibular test.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATpt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMatemática – Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectFunções quadráticaspt_BR
dc.subjectParábolapt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectMathematics - Study and teachingpt_BR
dc.subjectQuadratic functionspt_BR
dc.subjectParablept_BR
dc.subjectBasic educationpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.titleAs funções quadráticas e suas aplicaçõespt_BR
dc.title.alternativeQuadratic functions and their applicationspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.resumoÉ de grande importância para a educação matemática, que seja feito um trabalho de valorização dos conteúdos abordados em sala de aula. Temos atualmente uma grande necessidade de inserir a matemática no cotidiano do aluno, para que a mesma faça sentido, e para que o aluno sinta-se motivado a estudar. A proposta dessa dissertação é mostrar que boa parte dos conteúdos podem ser contextualizados, mostrando aplicações das funções quadráticas nas ciências, sem perder todo o rigor e a elegância da matemática, e dando como exemplos questões de vestibulares, para aumentar mais ainda o interesse do aluno pela disciplina, uma vez que boa parte dos alunos estudam com um direcionamento para fazer a prova de um vestibular.pt_BR
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