1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/9635| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Série de entrevistas em podcast Ser autista: desafios e dificuldades nas diferentes fases da vida |
| Autor(es): | Correia, Lucas Víctor Araújo |
| Primeiro Orientador: | Azevedo, Júlio Arantes |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Lima Filho, Luiz Alberto Fonseca de |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Ramires, Lídia Maria Marinho da Pureza |
| Resumo: | Este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de uma série de entrevistas em áudio sobre autismo, intitulada Ser Autista: Desafios e Dificuldades nas Diferentes Fases da Vida, distribuição do conteúdo através de agregadores de podcast via streaming e divulgação através de perfil em rede social na internet. A ideia consistiu em identificar as dificuldades e os desafios do cotidiano de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), seus familiares e amigos, e dar visibilidade à causa, além de fornecer um material seguro como fonte de informação sobre o autismo. |
| Abstract: | This work anime to develop a series of audio interviews about autism, entitled Being Autistic: Challenges and Difficulties in the Different Stages of Life, distribution of content through podcast aggregators via streaming and dissemination through a social network profile on the internet. The idea was to identify the daily difficulties and challenges of people with Autism Spectrum Disorder (ASD), their families and friends, and give visibility to the cause, in addition to providing safe material as a source of information about autism. |
| Palavras-chave: | Entrevistas Podcast Transtorno do espectro autista Autism Interview |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Jornalismo |
| Citação: | CORREIA, Lucas Víctor Araújo. Série de entrevistas em podcast Ser autista: desafios e dificuldades nas diferentes fases da vida. 2022. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Jornalismo) – Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes, Curso de Jornalismo, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2020. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/9635 |
| Data do documento: | 1-out-2020 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - ICHCA |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Série de entrevistas em podcast Ser autista - desafios e dificuldades nas diferentes fases da vida.pdf | 470.15 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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